Lea atentamente las frases que se presentan a continuación para valorar la actitud que mejor describa al/a la
niño/a siguiendo los siguientes criterios de puntuación:
0 = No o no del todo. 1 = Sí, un poco. 2 = Sí, bastante. 3 = Sí, mucho.
Frecuentemente no presta atención suficiente a los detalles o tiene descuidos en los trabajos escolares o en otras tareas.
Frecuentemente tiene dificultad para permanecer atento en juegos y tareas
Con frecuencia parece que no escucha cuando le hablan.
Frecuentemente no sigue bien las instrucciones para poder finalizar una tarea escolar o tareas que se le encomiendan.
Con frecuencia tiene dificultad para ordenar.
Frecuentemente evita o no le gusta o se niega a aceptar tareas que exigen un esfuerzo mental sostenido (por ejemplo: deberes o tareas de casa).
Con frecuencia pierde materiales necesarios para hacer sus tareas (por ejemplo: libro de deberes, juguetes, lápices o herramientas).
Frecuentemente se distrae por cualquier ruido o cosas que ocurren a su alrededor
Con frecuencia es olvidadizo con las tareas diarias.