Criterios para Diagnósticos para el DSM V

CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL DSM V TDAH

El diagnóstico de TDAH es clínico y se basa en una evaluación exhaustiva de los aspectos médicos, del desarrollo, educativos y psicológicos.


Los criterios diagnósticos del DSM-5 incluyen 9 signos y síntomas de falta de atención y 9 de hiperactividad e impulsividad. El diagnóstico con estos criterios requiere ≥ 6 síntomas y signos de un grupo o de otro. Además, los síntomas necesitan:


● Estar presentes a menudo por ≥ 6 meses
● Ser más pronunciados que los previstos para el nivel de desarrollo del niño
● Ocurre en al menos 2 situaciones (p. ej., el hogar y la escuela)
● Estar presentes antes de los 12 años (por lo menos algunos de los síntomas)
● Interferir con el funcionamiento en el hogar, la escuela o el trabajo

Síntomas de falta de atención:


● No presta atención a los detalles o comete errores por descuido en las tareas escolares o
en otras actividades
● Tiene dificultad para mantener la atención en las tareas escolares o durante el juego
● No parece escuchar cuando se le habla en forma directa
● No sigue las instrucciones ni finaliza las tareas
● Tiene dificultad para organizar tareas y actividades
● Evita, no le gusta o rehúsa intervenir en tareas que requieren un esfuerzo mental
sostenido durante un período prolongado
● A menudo extravía objetos necesarios para tareas o actividades de la escuela
● Se distrae fácilmente
● Es olvidadizo en las actividades diarias


Síntomas de hiperactividad e impulsividad:


● Mueve continuamente las manos o los pies, o se retuerce
● Abandona a menudo su asiento en la clase o en otros lugares
● A menudo corre o trepa en exceso en sitios donde estas actividades resultan
inapropiadas
● Tiene dificultad para jugar tranquilamente
● Siempre está haciendo algo o actúa como si tuviera un motor
● Habla en exceso
● Responde antes de que se completen las preguntas
● Tiene dificultad para aguardar su turno
● Interrumpe a los demás o se entromete en sus actividades


El diagnóstico del tipo con predominio de déficit de atención exige ≥ 6 signos y síntomas de falta de atención. 

El diagnóstico del tipo hiperactivo-impulsivo exige ≥ 6 signos y síntomas de hiperactividad e impulsividad. 

El diagnóstico del tipo combinado exige ≥ 6 signos y síntomas cada uno de falta de atención e hiperactividad-impulsividad.